莆田设计培训

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　　莆田设计培训_我们常听的是“干一行，爱一行”，但目前求职者中大部分是90后，他们更加追求个性，提倡自我的满意程度与愉悦度，当他们干了一份工作，发现这份工作不是自己感兴趣的职业，他们怎能“干一行爱一行”？也就是说，只有有了爱好和兴趣，才能将本职工作做好，同时充分发挥自主能动性，去创新、钻研。因此，在选择工作的时候，一定要沿着自己感兴趣的领域或者擅长的领域选择，才能将自身优势发挥到大化。

　　平面设计（graphic design），也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）、电脑软件等方面的技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及后完成的作品。

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平面设计的术语

1、和谐：从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。广义上理解，是在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们的感觉和意识是一种整体协调的关系。

2、对比：又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。

3、对称：假定在一个图形的中央设定一条垂直线，将图形分为相等的左右两个部分，其左右两个部分的图形完全相等，这就是对称图。

4、平衡：从物理上理解是指的重量关系，在平面设计中指的是根据图像的形量、大小、轻重、色彩和材质的分布作用与视觉判断上的平衡。

5、比例：是指部分与部分，或部分与全体之间的数量关系。比例是构成设计中一切单位大小，以及各单位间编排组合的重要因素。

6、重心：画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分布都可对视觉中心产生影响。

7、节奏：节奏这个具有时间感的用于在构成设计上指以同一要素连续重复时所产生的运动感。

8、韵律：平面构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规律变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使之产生音乐的旋律感，成为韵律。

阶段

主要学习、掌握计算机基本操作，日常办公软件、打印机、扫描仪等日常办公设备的使用，为以后的学习奠定夯实基础；

第二阶段，

教师会主要培养学生的艺术鉴赏力及艺术设计效果表现能力，运用娴熟操作各类平面设计软件的工作能力进行团队协作设计制作商业化成品；

第三阶段，

则要求学生进行平面广告设计制作并了解行业管理知识，模拟企业工作流程，培养实践经验，为从容就业增加实力信心。（推荐阅读：主流电脑设计学校详细介绍）

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